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2014新提拔領導延安精神再教育學習體會

添加時間:2018-09-03 來源: 瀏覽次數:

  

延安精神是事業成功的DNA

  這次培訓學習,圍繞“延安精神再教育”這一個主題,設立校內、校外兩個課堂,涵蓋延安精神、十八屆四中全會精神、領導干部廉潔自律三個方面,上了整整四天課,先后推薦參閱五種書目,采取課堂講授、分組研討、音像教學、現場教學、專題講座、全班交流六種教學形式,邀請省委常委、省委組織部部長毛萬春和陳燕楠、高尚斌等七位領導和專家教授作理論報告,安排王濤等八位老師在革命舊址解讀歷史……給我的思想和心靈帶來了久久難以平靜的震撼。

  專題培訓,首先提升了我對于“延安精神”的認識水平。我以為,延安精神是中華民族在20世紀形成的最先進的民族精神和時代精神之一,是我們的革命事業和建設事業成功的DNA,是中國共產黨執政興國的政治道德傳統。延安精神不僅表現在政治領域,也表現在法治建設之中。肖純柏教授在講課時說:“小勝靠才,大勝靠道。”我思考,黨中央在延安十三年,是革命事業由弱變強、轉敗為勝、從局部執政走向全國執政的轉折時期,延安精神就是共產黨革命事業成功之道,堅守延安精神應該是今天民主執政、科學執政、依法執政的道統之源。

  專題培訓,增強了我們優化政治生態的自覺性和責任心。優化政治生態是鞏固群眾路線教育實踐活動成果的重要任務,也是省委對我們提出的要求。弘揚延安精神,我們就要始終堅守政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏,堅決擁護黨中央全面深化改革、全面推進依法治國等重大決定,認真學習習近平總書記系列重要講話精神,始終堅信中國特色社會主義道路的正確性、理論的科學性、制度的合理性。在重大問題和嚴明紀律上堅定不移。牢記宗旨,牢固樹立群眾觀點,切實維護群眾利益,為民擔當,為民謀利,對人民負責,深入調查研究,實事求是,運用法治思維和法治方式履行職責。勇于干事、依法干事、干好事,干成事,不觸碰從政底線、法律高壓線、道德紅線,做優化政治生態的帶頭人。

  學有所思、思有所悟、悟有所得、得有所干。弘揚延安精神,最重要的是要有強烈的實干精神。我們要把培訓所得內化于心、外見于行,把培訓效果體現在工作之中,堅持低調務實不張揚、埋頭苦干不松勁,為建設“富裕陜西、和諧陜西、美麗陜西”作出應有的貢獻。

  讓延安精神在依法治國中發揮更大作用

  省委辦公廳常委辦公室主任 田沐臣

  在依法治國進程中,如何更好地發揮延安精神的作用,使其成為推進依法治國的重要動力?這次到中國延安干部學院學習,我認真做了思考,認為需要把握好以下幾點。

  堅持全心全意為人民服務的宗旨,把握好權力與責任的關系。在我國,堅持憲法至上,就是堅持黨的利益和人民利益至上。因此,堅持全心全意為人民服務,就是堅持了憲法至上,遵守了法律法規。這次學習,在為人民服務廣場,誦讀《為人民服務》,聽中國延安干部學院王健教授講授《延安時期的黨群關系》,我們再次受到了深刻的教育。如果我們每位黨員都能夠全心全意為人民服務,領導干部都能夠審慎地使用自己手中的權力,履行好自己的責任,那么我們就是遵守了《憲法》和法律,也就處理好了權力和責任的關系。

  不斷加強黨性修養,把握好黨性與人性的關系。共產黨員在踐行黨的宗旨、參與黨的事業的過程中,講的是黨性;在參與社會活動、融入社會生活的過程中,重的是品行;在與人相處、服務社會的過程中,做的是表率。黨性與人性并不排斥,而是互相交融、共通的。因此,弘揚延安精神,加強黨性修養,處理好黨性和人性的關系,黨員干部就會成為全面推進依法治國的重要組織者、實踐者、推動者。

  弘揚自力更生、艱苦奮斗的創業精神,把握好目標與路徑的關系。當前,我們的物質條件與過去相比已經發生了翻天覆地的變化,更需要我們內在的精神狀態,始終保持一股子革命熱情,始終保持自力更生、艱苦奮斗的創業精神。有了自力更生、艱苦奮斗的精神,我們就會心無旁騖,不為外界各種誘惑所動,就會避免出現任何不符合法律規定的行為,不斷地沿著法治的軌道闊步向前。

  嚴格遵守黨紀國法,把握好紀律和自由的關系。越是自覺嚴格遵守紀律,便越能享受自由。任何約束都沒有的自由是不可能存在的,自由和紀律既是對立的又是統一的。自由是在紀律約束下的自由,紀律帶有一定的強制性,但沒有這種強制性,自由也就無法實現。所以,自由只有在紀律的框架內,遵守相應的游戲規則才能得到充分的發揮。

  十八屆四中全會《決定》明確指出,黨的紀律是黨內規矩,黨規黨紀嚴于國家法律。黨的各級組織和廣大黨員不僅要模范遵守國家法律,而且要按照黨規黨紀以更高標準嚴格要求自己,堅定理想信念,踐行黨的宗旨,堅決同違法亂紀行為作斗爭。

  把延安精神融化在血液里

  西安科技大學紀委書記 劉子實

  本期“延安精神再教育”專題培訓,使我對延安有了更進一步的親切感,對延安精神有了一種真實的厚重感,必將在我今后的做人干事、工作生活中發揮強大而持續的“砥礪”和“警醒”作用。

  延安精神啟迪之一——自信。沒有自信,當年的延安就不可能聚攏那么多的杰出人物,就不可能醞釀產生毛澤東思想,不可能孕育馬克思主義與中國革命相結合的第一次理論飛躍。現如今,有了自信,就能增強政治定力,就不會做“墻頭草”,就不會迷失方向,就能夠在復雜的具有新的歷史特點的國際國內斗爭中,“任憑風浪起,穩坐釣魚船”。有了自信,就敢于不懼阻力,敢于挑戰“深水區”,堅定不移地推進全面改革。有了自信,就敢于排除一些如“反腐要亡黨”、“要失去民心”等陰陽怪氣的論調,堅定黨要管黨,從嚴治黨,除惡務盡,“老虎蒼蠅一起打”。

  延安精神啟迪之二——胸懷。從整風運動、七大召開,到毛主席的《為人民服務》、劉少奇的《論共產黨員的修養》,延安時期,處處可以深切地體會到共產黨和共產黨人的博大胸懷。這種胸懷來自于執政為民的執政理念,來源于為人民服務的根本宗旨,來源于“實事求是”這四個光輝大字,來源于黨性的內在要求。沒有胸懷,就不能凝聚,就不能贏得老百姓的支持,就沒有黨的高度團結和統一。有了這種胸懷,共產黨才最終從延安走到了北京。在今天我們黨執政的條件下,共產黨人更要有這種開闊的胸懷,團結、調動一切積極因素,和而不同,共同發力,完成黨的宏偉目標。黨員領導干部要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、利益觀、權力觀,克服私利,發揚民主,廉潔從政,以延安精神為“燈塔”,努力營造一個生機勃勃的政治生態和從政環境,使得群賢畢至,天下歸心。

  延安精神啟迪之三——“干好自己的事”。學習延安精神,最重要的就是增強思想自覺和行動自覺,把延安精神落實到實際工作中去。對高校而言,學習實踐延安精神,就是要在實際工作中,大力克服“辦學思路功利化,學科設置同質化,內部管理行政化”的“三化”問題,解放思想,轉變觀念,依法依章辦學,進一步完善大學治理結構。要找準大學的定位,聚焦內涵發展和質量提升,緊緊依靠廣大師生員工,心存戒懼,勤勉工作,教好書,育好人,協力鍛造一個自信、包容、大氣的大學文化,努力辦好人民滿意的高等教育。

  讓延安精神存之于心,見之于行

  省委宣傳部副部長、省文明辦主任 龔曉燕

  雖然在延安13年的人、事、物已去幾十年,但我們黨在這段崢嶸歲月里培育形成的以“堅定正確的政治方向,解放思想、實事求是的思想路線,全心全意為人民服務的根本宗旨,自力更生、艱苦奮斗的創業精神”為主要內容的延安精神,卻穿越時空,歷久彌新。作為領導干部,要自覺用好延安精神這個“壓艙之寶”,把此次學習培訓作為繼承和弘揚延安精神新的開始,讓延安精神存之于心,見之于行。

  堅定理想信念,用延安精神壯“骨”補“鈣”。要自覺增強“看齊”意識,自覺加強理論學習,把堅持正確的政治方向體現到宣傳思想文化工作中,在大是大非問題上認識不含糊、態度不曖昧、行動不動搖,堅決與錯誤思想言論作斗爭,引導干部群眾劃清是非界限、澄清模糊認識,引導人們增強道路自信、理論自信、制度自信。

 

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